„Kiedy terapeuta wykonuje swoją pracę efektywnie i dziecko angażuje swój cały układ nerwowy cały proces wygląda jak zwykła zabawa” J. Ayers
Studia Pedagogiczne na Wydziale Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku
Studia podyplomowe Integracji Sensorycznej, Warszawa
Studia podyplomowe Logopedia Kliniczna na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu
Szkolenie uprawniające do diagnozowania i prowadzenia treningu opartego na ćwiczeniach ruchowych wzmacniających bilateralną integrację wg Sheila Dobie OBE
Konferencja Dziecko- Terapeuta- Rodzic
Szkolenie trenerskie I (pierwszego stopnia) uprawniające do prowadzenia zajęć sensorycznych dla niemowląt i dzieci Smyko- Multisensoryka
Warsztat „Trauma rozwojowa , relacyjna, i złożona u dzieci. Budowanie bezpieczeństwa w ciele”.
Szkolenie ” Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce- Szkolny Program Interwencyjny Sally Goddard Blyth oparty o integracje odruchów oraz ocenę neuromotorycznej gotowości do nauki testem przesiewowym INPP” uprawniające do prowadzenia zajęć grupowych metodą INPP.
Warsztat terapeutyczny „Ocena neurorozwojowa dziecka w zakresie funkcjonowania odruchów neurologicznych oraz ich integracji w ośrodkowym układzie nerwowym, Sposoby oddziaływań terapeutycznych”
Kurs potwierdzający kompetencje do prowadzenia zajęć z Treningu Umiejętności Społecznych
Szkolenie zaawansowane uprawniające do pracy kartami „Milowe”
Szkolenie z monachijskiej funkcjonalnej diagnostyki rozwojowej
Warsztaty szkoleniowe praktyczne na temat” Wczesna interwencja i wspomaganie w rozwoju dziecka z grupy ryzyka na podstawie metod neurorozwojowych ergoterapii w pediatrii i integracji sensomotorycznej”, prowadzonyy przez dr Teresę Kaczan
Warsztat terapeutyczny „Dziecko z posturalnym obniżonym napięciem mięśniowym- formy pracy terapeutycznej” w oparciu o koncepcje neurorozwojowe, wg autorki programu Izabeli Gallety
Kurs „Obserwacja kliniczna SI w aspekcie fizjoterapeutycznym”
Kurs”Problemy diagnozy procesów diagnozy integracji sensorycznej wg modelu dysfunkcji SID. Dieta sensoryczna w postępowaniu terapeutycznym. Oba kursy prowadzone przez Magdalenę Okrzasę.
Szkolenie „Terapia wczesnego wspomaganie rozwoju dziecka” prowadzone przez mgr Annę Lichnowską
Szkolenie ” Wykorzystanie elementów metody verbotonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami w komunikacji językowej” cz 1, prowadzone przez dr n. hum. Annę Prożych
Szkolenie „Zaburzenie rozumienia, strategie wspierające”, prowadzone przez Agatę Gładowicz -Bojarską.
Szkolenie „Pierwsze kroku w AAC. Wprowadzenie komunikacji alternatywnej i wspomagającej u dzieci z trudnościami w porozumiewaniu się” mgr Paulina Gałczyńska
Szkolenie „Koty za płoty” – terapia logopedyczna Małego Dziecka z deficytem uwagi” prowadzone przez Joannę Wójtowicz-Pałasz
Webinar”Skiatoskopia- podstawowe zagadnienia” prowadzone przez Barbarę Pakułę
Szkolenie „Opóźniony rozwój mowy. Terapia dziecka z prostym opóźnieniem rozwoju mowy” Prowadzonym przez Justynę Pietrzak
Szkolenie „Seplenienie międzyzębowe -diagnoza,metody korelcji i terapia na przykładzie głosek szeregu syczącego” oraz „”Głoski [l] i [l’] oraz [f] [v] – diagnoza i terapia logopedyczna”mgr Beata Nedwidek
Szkolenie „Rotacyzm – diagnoza i efektywna terapia logopedyczna”prowadzone przez mgr Aleksandrę Rosińską
Warsztaty ” Metody wywoływania głosek” prowadzone przez mgr Renatę Bronisz
Szkolenie „Diagnoza logopedyczna w przedszkolu”prowadzone przez mgr Beatę Białas
Szkolenie „Zaburzenie czucia głębokiego . Obraz dziecka oraz terapia z wykorzystaniem wybranych terapii manulanych” prowadzone przez Ewę Bartelmus
Stała słuchaczka webinarów między innymi Pani Joanny Wójtowicz Pałasz, Oli Charęzińskiej, Karoliny Zienkiewicz, Oli Rosińskiej a także dr Iwony Palickiej
Webinary, między innymi:
„Model diagnostyczny i terapeutyczny w diagnostyce APD” Formuła rekomendowana przez zespół ekspertów powołany przy Fundacji Bonum Commune
„Rozumienie zaburzeń przetwarzania sensorycznego i odruchowości w kontekście traumy rozwojowej”
„Staw skroniowo- żuchwowy w postępowaniu logopedycznym ”
„Organizacja Pracy Logopedy”
” Praksja, dyspraksja, apraksja”
Obecnie studentka Neurologopedii klinicznej z wczesną interwencją logopedyczną
Karolina Wolska
„Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat” J. Korczak
Czynna nauczycielka wychowania przedszkolnego. Absolwentka Uniwersytetu Wrocławskiego i
Kolegium Nauczycielskiego we Wrocławiu. Terapeutka integracji sensorycznej – studia podyplomowe z
Integracji Sensorycznej i Psychomotoryki we Wrocławiu.
Ukończone kursy i szkolenia:
„Ręka na warsztat – terapia ręki w pracy z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi”
„Psychomotoryka empowermentu” – psychomotoryczne wspieranie rozwoju dzieci, zajęcia
ogólnorozwojowe, ruchowe dla dzieci
„Wspomaganie rozwoju dzieci ze specyficznymi problemami w nauce- Szkolny Program
Interwencyjny Sally Goddard Blythe oparty o integrację odruchów oraz ocenę neuromotorycznej
gotowości do nauki testem przesiewowym INPP” – prowadzenie zajęć grupowych metodą INPP
„Ocena napięcia mięśniowego i postawy dziecka w korelacji z zaburzeniami sensorycznymi.
Poprawne poruszanie się i tworzenie nawyków ruchowych w ujęciu fizjoterapeutycznym”
„TUS – terapia grupowa dzieci ze spektrum autyzmu” – kurs potwierdzający kompetencje do
prowadzenia zajęć z Treningu Umiejętności Społecznych
„Kurs dobrego animatora zabaw z dziećmi”
Webinary, między innymi:
„Różnicowanie zaburzeń układu dotykowego. Układ dotykowy analizowany pod kątem
neurologicznym i psychologicznym. Obraz dziecka z zaburzeniami taktylnymi”
„Rozwój procesów integracji sensoryczno-motorycznej niemowląt i małych dzieci z zespołem
Downa – wskazania do usprawniania oraz zabawy terapeutycznej”
„Obniżone napięcie mięśniowe okiem terapeuty SI i logopedy”
„Przychodzi ADHD do doktora – obraz kliniczny zespołu hiperkinetycznego okiem praktyka”
„Rozwój motoryczny dziecka w wieku przedszkolnym”
Sara Urbanek
Wykształcenie
Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu – kierunek Fizjoterapia
Kursy i szkolenia
Kurs Terapia Integracji Sensorycznej
Kurs Terapia Integracji Sensorycznej u osób ze spektrum autyzmu
Kurs Terapia multisensoryczna z językiem migowym
Kurs Wady postawy u dzieci i młodzieży
Kurs Psychomotoryka Empowermentu
Kurs Terapia EEG Biofeedback
Kurs Terapia ręki
Kurs Niemowlęta – wizyta patronażowa
Kurs PNF Podstawowy
Kurs Kinematic Taping
Kurs Leczenie spastyczności u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym
Kurs Trening wibracyjny jako wspomaganie terapii neurorozwojowej
Szkolenie Komunikacja alternatywna i wspomagająca we wczesnym wspomaganiu rozwoju dziecka
Szkolenie Joga jako innowacyjna metoda pracy wspierająca rozwój psychofizyczny dzieci
Szkolenie Wykorzystanie medycyny fizykalnej i balneologii w pediatrii
Szkolenie Niemowlęta badanie – założenia wizyty patronażowej
Szkolenie Fizjoterapia w chorobach rzadkich